... phát triển giáo dục THPT. Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển nhận định dự án phát triển giáo dục THPT ra đời đúng vào giai đoạn đổi mới chương trình giáo dục THPT nên ... Tỉnh cũng cho rằng, Dự án Phát triển giáo dục THPT đã góp phần đưa sự nghiệp giáo dục THPT ở 22 tỉnh khó khăn phát triển, giảm dần khoảng cách với giáo dục THPT trên toàn quốc. Nó thể hiện ở việc ... 8/4, Bộ GD-ĐT đã tổ chức hội nghị tổng dự án Phát triển giáo dục THPT. Theo đó sau 6 năm triển khai hoạt động, Dự án Phát triển giáo dục THPT đã đạt được những kết quả quan trọng, thể hiện đặc

... trăm nghìn giáo viên, học sinh, cán bộ quản lý giáo dục được hưởng lợi từ dự án (Ảnh minh họa). (giao duc) - Đó là thông tin được đưa ra tại hội nghị tổng kế Dự án phát triển giáo dục THPT vừa ... trường thực hành sư phạm, 70 trường THPT thí điểm được cung cấp trang thiết bị; 64 sở GD&ĐT được trang bị thiết bị EMIS; 71.530 giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục được bồi dưỡng tập huấn kiến ... dạy học ở cấp trung ương; 83.824 giáo viên ở cơ sở được bồi dưỡng từ giáo viên cốt cán; cung cấp hàng triệu cuốn sách, tài liệu các loại phục vụ chương trình, sách giáo khoa mới... 22 tỉnh vùng

... dụng cách tiếp cận dựa trên kết quả đầu ra trong lĩnh vực giáo dục và sẽ góp phần vào mục tiêu của Chính phủ Việt Nam là phổ cập giáo dục bậc trung học phổ thông trong giai đoạn 2015-2020. Hồng ... hàng Thế giới (WB) đã thông qua khoản tài trợ trị giá 3 triệu USD giúp dự án nâng cao tiếp cận giáo dục trung học cho học sinh nghèo ở Việt Nam. Theo đó, sẽ có khoảng 7.500 học sinh ở 11 tỉnh,

... đồng với giáo viên trên" - người đứng đầu ngành giáo dục Thái Bình nói. Trường THPT Đông Quan nơi vừa xảy ra cái chết thương tâm. Khi được hỏi về đánh giá của mình về phương pháp của cô giáo ... phạm cho giáo viên”. Trường THPT bán công Đông Quan vừa mới chuyển sang mô hình tư thục. Do đó, hình thức xử lý cao nhất với giáo viên cũng chỉ là yêu cầu chấm dứt hợp đồng và ngành giáo dục Thái ... nhận thông tin, sở đã cử cán bộ phòng Giáo dục THPT đến làm việc trực tiếp. Với mô hình trường tư thục nên hình thức xử lí cao nhất chỉ là chấm dứt hợp đồng với giáo viên. Thái Bình xôn xao vụ học

... - Ngành giáo dục sẽ sử dụng vốn vay ưu đãi 60 triệu USD từ ngân hàng phát triển châu Á (ADB) và 11 triệu USD từ vốn đối ứng ngân sách trung ương để phát triển giáo dục THPT (6/2010 đến ... USD từ vốn đối ứng ngân sách trung ương để phát triển giáo dục THPT (6/2010 đến 6/2015). HS THPT thi tốt nghiệp. Ảnh: Phạm Hải Đối tượng thụ hưởng chương trình này là HS giỏi, HS hoàn cảnh

Thiếu đầu tư trong giáo dục đã tạo nên hiện tượng chảy máu chất xám và hiện tượng “đói nghèo, lạc hậu” trong giảng dạy. Trước thực tế đó, một số nhà trường đã lên tiếng và nhận được hỗ trợ từ các nhà cung cấp thiết bị “hi-tech”.

Hôm nay 17/2, Bộ GD-ĐT công bố số liệu chi tiết về các bậc học từ mầm non đến THPT. Gương mặt luôn nhiều “tâm trạng” của ngành giáo dục cũng đã được thể hiện ít nhiều qua bảng thống kê này.

Chủ tịch Tập đoàn Giáo dục Teikyo (Nhật Bản), tỷ phú Yoshihito Okynaga cho biết, nếu chương trình hợp tác đào tạo thạc sĩ với ĐH Quốc gia Hà Nội suôn sẻ, tập đoàn sẽ tính tới việc mở rộng hợp tác đào tạo tại Việt Nam.

Triển lãm giáo dục Hoa Kỳ với quy mô lớn nhất Việt Nam sẽ được tổ chức trong tháng 2 này lần lượt vào các ngày 22 tại KS Daewoo, Hà Nội; ngày 24 tại Trung tâm Học liệu, TP Đà Nẵng và ngày 26 tại KS Legend, TPHCM.

Trước những ý kiến cho rằng "Chiến lược Phát triển Giáo dục 2009-2020" vẫn còn mơ hồ, thiếu cơ sở khoa học, khó thực hiện... Bộ GD&ĐT vừa "giải trình" cơ sở xây dựng chiến lược này.> Bộ Giáo dục lên kế hoạch thay đổi chương trình phổ thông

Năm 2009, ĐH Kinh tế Công nghiệp Long An dự kiến tuyển 2.250 chỉ tiêu, Học viện Quản lý giáo dục 700 chỉ tiêu, Học viện Y dược học cổ truyền 700 chỉ tiêu vào ĐH, CĐ.

Ngày 27/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội thảo lấy ý kiến của các trường đại học, cao đẳng trong cả nước cho Dự thảo lần thứ 14 Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009 - 2020. Nhiều ý kiến bày tỏ, sau nhiều lần chỉnh sửa, một số giải pháp trong Dự thảo vẫn chưa mang tính khả thi, chưa có tính đột phá. Có ý kiến còn thẳng thắn cho rằng chiến lược chưa xứng tầm chiến lược Quốc gia, cần đầu tư công sức viết lại.

Băn khoăn đây là chiến lược của ngành hay của quốc gia, một số lãnh đạo đại học cho rằng nhiều chỉ tiêu vẫn chưa rõ ràng, thiếu giải pháp đồng bộ cũng như chưa chỉ rõ ai là người thực thi, trách nhiệm ra sao...> Bộ GD&ĐT 'giải trình' cơ sở xây dựng chiến lược 2020

- Họ đã lái tất cả trẻ đi theo cùng một con đường và cùng chịu chung một sự đánh giá. Nhiều trẻ có thể học tập dễ dàng và tốt hơn nếu được tiếp thu kiến thức bằng chính thế mạnh của chúng

Thủ tướng Chính phủ vừa ký Quyết định 270/QĐ-TTg phê duyệt "Củng cố, kiện toàn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của đất nước" thuộc Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật của Chính phủ từ năm 2008 đến năm 2012.

- Trong vòng 3 tháng, từ cuối tháng 6 đến đầu tháng 10/2008, Bộ GD- ĐT liên tục thông báo tuyển Thứ trưởng thay thế vị trí 2 thứ trưởng vừa nghỉ hưu. Sau hơn 4 tháng ròng rã, hai chiếc ghế này vẫn trống trong khi tháng 5 tới, có khả năng một thứ trưởng nữa sẽ nghỉ hưu.

Ngày 4 và 5/3, tại Hà Nội diễn ra hội nghị thường niên năm 2009 của Mạng lưới chất lượng châu Á - Thái Bình Dương (APQN) với chủ đề “Đảm bảo chất lượng trong giáo dục đại học: Cân bằng bối cảnh quốc gia và xu hướng quốc tế”.

Tập đoàn giáo dục Cambridge, đối tác của gần 100 trường Đại học hàng đầu ở Anh sẽ tổ chức thi cấp học bổng đợt 2 trị giá lên đến 300 triệu đồng cho học sinh Việt nam có kết quả học tập xuất sắc muốn tham gia các khóa học GCSE, A level, Tú Tài Quốc Tế và dự bị Đại học tại Cambridge và Canterbury.

Cơ quan công an vừa phát hiện một đường dây, với 20 đối tượng liên quan làm hàng chục con dấu giả, trong đó có dấu của các trường đại học và cả Bộ Giáo dục & Đào tạo.

- "Khi làm chiến lược giáo dục, xin hãy hình dung thế giới vào năm 2020 và đặt Việt Nam vào trong bức tranh đó. Có lúc phải đặt mục tiêu cho tương lai rồi sau đó mới tìm cách để đạt được nó chứ không phải chỉ dựa vào hiện tại".

Theo quan điểm của tôi thì Bộ GD-ĐT nên đưa ra vấn đề lộ trình thực hiện tiến tới chuẩn hoá (mặc dù chuẩn có thể thấp hơn, chưa cần toàn diện) nhưng cần nhất vẫn là tính khả thi thực hiện. (Trần Anh).> Khả năng của trẻ 5 tuổi đang bị đánh giá thấp

- 15 đội thi đến từ nhiều trường ĐH khác nhau ở Singapore đã tham gia cuộc thi I4Vietnam nhằm đóng góp các ý tưởng phát triển giáo dục Việt Nam. Kết thúc vòng đầu tiên, 4 đội xuất sắc nhất đã được lựa chọn vào thi đêm chung kết diễn ra vào tối ngày 14/3 tại ĐHQG Singapore.

- UBND TP Hà Nội vừa chấp thuận qui mô khu đất nghiên cứu qui hoạch chi tiết xây dựng Làng giáo dục quốc tế tại phía Tây Nam thành phố, thuộc địa bàn Tây Mỗ, Xuân Phương (Từ Liêm) khoảng 32ha...

Ngày 14/3, tại Hà Nội, Hội Giáo dục chăm sóc sức khoẻ cộng đồng Việt Nam đã tổ chức Đại hội lần thứ nhất nhiệm kỳ I. Theo đó, ông Vũ Oanh được bầu làm Chủ tịch Hội.

Bị đưa vào trung tâm giáo dục về hành vi bán dâm, Mai được vị trưởng phòng giáo dục ở đây gợi ý muốn ra trại sớm phải chi 10 triệu đồng.

- Ý tưởng gắn kết giữa khả năng của SV với nhu cầu của thị trường lao động đã mang về giải nhất cho đội "Chao Vietnam" trong đêm chung kết cuộc thi hùng biện I4VietNam với chủ đề “Giấc mơ giáo dục Việt Nam vào năm 2025” diễn ra đêm 14/3 tại ĐHQG Singapore.

Liên hiệp Tư vấn Du học Việt Nam _ VIECA thông báo tổ chức Triển lãm giáo dục quốc tế VIECA lần thứ 17: ngày 20/03/2009 từ 9h00 đến 17h00 tại khách sạn Horison, 40 Cát Linh, Hà Nội và ngày 22/03/2009 từ 9h00 đến 17h00 tại khách sạn Equatorial, 242 Trần Bình Trọng, Quận 5, TP Hồ Chí Minh.

Chúng ta còn nhiều thói hư tật xấu cần phải sửa: “buôn dưa lê”, nói tục, chửi bậy ở bất kì đâu, khạc nhổ bừa bãi, hiếu kỳ chen nhau xem tai nạn, nhưng dửng dưng vô cảm trước sự sống của đồng loại. Chúng ta đang quên đi rằng: chính ông bà, bố mẹ, anh chị phải là những người thực hiện tốt, có ý thức ở mọi lúc, mọi nơi trong đời sống xã hội. (Lan Phương)

Việc trường đại học Cambridge, một trường đại học danh tiếng trên thế giới và đứng thứ hai tại Anh, ngày 16/3 công bố sẽ nâng điểm chuẩn xét nhập học bắt đầu từ năm 2010, đã làm dấy lên mối lo ngại về xuất hiện chủ nghĩa “quý tộc trong giáo dục mới” sẽ xuất hiện tại Anh, gây tranh cãi về vấn đề bình đẳng cơ hội. Một số người đã lên tiếng chỉ trích quyết định thay đổi chính sách xét tuyển của trường Đại học Cambridge. Những người này cho rằng như thế có lợi cho các ...

Rất nhiều phần mềm, giáo án điện tử do giáo viên tự làm được giới thiệu tại ngày hội CNTT ngành giáo dục do sở GDĐT, sở TTTT Hà Nội phối hợp tổ chức.