... của giáo dục Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa. GS.TS Lê Ngọc Trà (Viện Nghiên cứu Giáo dục) nhấn mạnh: Toàn cầu hóa là xu thế tất yếu và cũng là cơ hội để giáo dục Việt Nam hội nhập với giáo ... giáo dục Việt Nam trong tương quan với giáo dục một số nước trong khu vực thông qua các chỉ số và chỉ tiêu giáo dục, GS. Phạm Đỗ Nhật Tiến cho rằng ngành giáo dục cần khẩn trương rà soát, bổ sung, ... giá giáo dục còn yếu kém là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng ngành giáo dục Việt Nam không có được câu trả lời thuyết phục trước công luận về nhiều vấn đề bức xúc của giáo dục.

... nghiệp đổi mới giáo dục, nhất là trong bối cảnh giáo dục Việt Nam hiện nay. “Chân dung những nhà cải cách giáo dục tiêu biểu trên thế giới” giới thiệu những tư tưởng đổi mới giáo dục đã từng thành ... canh tân giáo dục Nhật Bản thời Minh Trị. 3. José Pedro Varela (1845-1879): Nhà cải cách giáo dục, người đặt nền tảng giáo dục của Urugoay. 4. Emile Durkheim (1858-1917): Nhà tư tưởng giáo dục người ... định chính sách giáo dục và nghiên cứu giáo dục của Việt Nam”. Nhân dịp 20-11, hy vọng rằng cuốn sách về chân dung, cuộc đời, sự nghiệp và tư tưởng của những nhà cải cách giáo dục tiêu biểu trên

... I. TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là lực lượng nòng cốt trong việc phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục qua các thời kỳ lịch sử ... báo cáo kết quả giám sát về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề. Sau đây, thay mặt Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng, ... Báo cáo kết quả giám sát về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề do Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa Giáo dục Thanh thiếu niên Nhi đồng của Quốc hội

... ngành giáo dục không có điều kiện đánh giá hiệu quả chi của Nhà nước cho giáo dục, nhân dân không đánh giá được chất lượng giáo dục trong tương quan với chi của Nhà nước và người dân cho giáo dục, ... khai cam kết chất lượng giáo dục, không công bố đánh giá thực tế chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục, không công bố nguồn lực thực tế của nhà trờng phục vụ đào tạo (giáo viên, cơ sở vật chất, ... sử dụng kinh phí cho giáo dục từ ngân sách và của người dân (qua học phí) sao cho hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục không rõ ràng. Người đứng đầu cơ sở giáo dục nếu sử dụng kinh

... những ngành học mới, như giáo dục người lớn, giáo dục đặc biệt (hay chuyên biệt) bao gồm cả giáo dục năng khiếu, giáo dục trẻ khuyết tật… Theo ông, nếu sửa Luật Giáo dục thì phải sửa điều gì? ... hình giáo dục nhiều khuyết tật hiện nay. Điều mới ấy là, ngoài hệ thống giáo dục ban đầu, phải xây dựng hệ thống giáo dục tiếp tục, trong đó, giáo dục người lớn đang lao động là một ưu tiên. Giáo ... chương nói về giáo dục thường xuyên. Giáo dục thường xuyên phải là một chính sách quốc gia, chăm lo giáo dục con người từ lúc còn là thai nhi cho đến khi nhắm mắt xuôi tay. Giáo dục thường xuyên

... tại của nó - thì phải được xét trên các lĩnh vực như: sự nghiệp giáo dục, nguồn lực giáo dục, sản phẩm của giáo dục và dịch vụ giáo dục cũng như cái gì là nơi có thể trao đổi, mua bán. Học sinh ... vào lĩnh vực dịch vụ và hoạt động dịch vụ giáo dục là chính. Riêng đối với khối giáo dục CĐ và ĐH, thì ngoài lĩnh vực khoa học - kỹ thuật, dịch vụ giáo dục cần phải tham gia cơ chế thị trường và ... 2010-2011. Những lý luận liên quan Về sự nghiệp giáo dục: Về việc giáo dục liệu có phải là sản xuất công nghiệp hay không, thì cho đến nay, giới kinh tế học giáo dục đưa ra những ý kiến, góc nhìn và nhận

... vào Luật Giáo dục thì Nghị định 31 cũng sửa đổi, bổ sung các vấn đề liên quan đến chương trình giáo dục; sách giáo khoa; giáo trình; thành lập cơ sở giáo dục và cho phép hoạt động giáo dục; đình ... hành một số điều của Luật giáo dục. Theo đó, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi đã được chính thức đưa vào Luật. Nghị định 31 của Chính phủ quy định, phổ cập giáo dục (PCGD) là quá trình ... định tổ chức kiểm định giáo dục, Nghị định 31, sửa đổi, bổ sung thành: “Cơ quan quản lý kiểm định chất lượng giáo dục do nhà nước thành lập; Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục do Nhà nước thành

... (Dân trí) - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa có chỉ thị yêu cầu giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp tập trung thực hiện tốt 4 nhiệm vụ trọng tâm ... tra, đánh giá ở giáo dục phổ thông theo hướng giảm tải, phù hợp mục tiêu giáo dục. Tăng cường công tác giáo dục toàn diện và quản lý học sinh, sinh viên. Chú trọng và tăng cường giáo dục tư tưởng ... lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; thứ hai , tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; thứ ba , chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; thứ tư , phát triển mạng

... 85% trong độ tuổi mẫu giáo được chăm sóc, giáo dục tại các cơ sở giáo dục mầm non; tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng trong các cơ sở giáo dục mầm non giảm xuống dưới 10%. Về giáo dục phổ thông, đến năm ... mới quản lý giáo dục; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; tiếp tục đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học, thi, kiểm tra và đánh giá chất lượng giáo dục; tăng cường ... học giáo dục và cuối cùng là mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về giáo dục. Chiến lược cũng thể hiện rõ những điểm mới trong những quan điểm phát triển giáo dục, mục tiêu phát triển giáo

... học và giáo dục học; Nơi làm việc: Giáo viên, giảng viên tại các trường học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; Cán bộ, chuyên viên, nghiên cứu viên tại các cơ quan quản lý giáo dục (Vụ, ... Quản lý giáo dục - Mã ngành 601: Dự kiến 300 chỉ tiêu (Khối A, C, D 1 ) Mục tiêu: Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về quản lý, giáo dục và kiến thức chuyên sâu về quản lý giáo dục; ... những hiểu biết cơ bản các kiến thức tâm lý học, giáo dục học; Có khả năng ứng dụng các thành tựu của khoa học tâm lý, giáo dục trong hoạt động giáo dục, tư vấn, dịch vụ và phát triển cộng đồng;

... dục: Cần phải có cuộc cải cách giáo dục. Bà Nguyễn Thị Bình. Ảnh: T.D. Qua 4 cuộc hội thảo, các ý kiến đều nhất trí đi đến cải cách giáo dục. Thực trạng giáo dục hiện nay bất hợp lý, chất lượng ... nền giáo dục toàn diện. > Phó thủ tướng: 'Đau xót khi nhiều học sinh bỏ học'/ Phải viết lại sách giáo khoa Lịch sử Bà Nguyễn Thị Bình, Nguyên Phó chủ tịch nước, Nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục: ... Chất lượng giáo dục thấp kém, gần 30 năm chưa được cải cách, sách giáo khoa được viết nhằm biến trẻ thành nhà khoa học... là nguyên nhân khiến các cây đại thụ giáo dục dự "Hội nghị Diên

... trưởng giáo dục chẳng có gì là xấu ĐB Nguyễn Minh Thuyết - Phát biểu trước Quốc hội về tình hình đội ngũ giáo viên, ông có nói những động thái chấn hưng giáo dục vừa rồi của ngành giáo dục ... với thị trường giáo dục. Dù bây giờ vẫn có người quyết liệt phản đối song tôi tin rằng điều đó sẽ xảy ra. - Đề cập tới thị trường giáo dục, ông có đồng nghĩa với thương mại hoá giáo dục hay không? ... có cấm được không. - Ông hình dung thế nào về thị trường giáo dục? - Thị trường giáo dục không xoá bỏ phúc lợi của xã hội đối với giáo dục. Chúng ta vẫn phải có khá nhiều trường công, trường thu

... UBND tỉnh Đúng ra ngành giáo dục phải đi đầu trong áp dụng công nghệ thông tin. Thực tế, một số Sở Giáo dục - Đào tạo dường như không quan tâm đến điều này... Ngành giáo dục tỉnh Bình Thuận cũng ... Nhà giáo ưu tú, Chiến sĩ thi đua, Giáo viên dạy giỏi thì bỏ trống. Phòng giáo dục Thị xã La Gi được tách từ huyện Hàm Tân đã gần 3 năm nay nhưng vẫn chưa có tên trong phần "các phòng giáo dục" . ... rất rõ ràng và cập nhật nhiều bài viết mới về giáo dục trong tỉnh. Ngày 30.11, vào trang giáo dục của website: hue.vnn.vn có những bài viết về giáo dục mới nhất trong ngày cho dù lấy từ báo khác

... những giáo viên có trình độ chuyên môn tốt hơn. Một số nhà giáo dục học cho rằng có rất nhiều thứ có thể học hỏi từ kinh nghiệm cải cách giáo dục của Anh Quốc. Một chuyên gia cải cách giáo dục ... chính phủ Blair trong công tác cải cách giáo dục - đã đặt ra câu hỏi: “Tất cả những nền giáo dục lớn trên thế giới có điểm gì chung?”. Ông xem xét bốn nền giáo dục mà ông cho là lớn nhất: Phần Lan ... cải cách giáo dục thì vấn đề duy nhất các nhà lãnh đạo nên xem xét lúc này là “Làm thế nào để trẻ em được hưởng một nền giáo dục hoàn hảo càng sớm càng tốt?”. Những hệ thống giáo dục tốt nhất

... làm, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cần phải tập trung vào vấn đề cải cách giáo dục theo hướng: Giáo dục phổ thông là giáo dục con người và giáo dục đại học là phát triển nghề nghiệp. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn ... triển giáo dục trong thời đại mới. Đạo đức trong trường học đang bị thả nổi Tất cả các ý kiến phát biểu của những nhà giáo lão thành đều cho rằng chương trình giáo dục hiện nay, nhất là giáo dục ... trong nền giáo dục nước nhà. Ông cũng bày tỏ sự lo lắng trước hiện tượng địa phương nào cũng có trường đại học. GS Hạnh đề nghị Bộ GD&ĐT thành lập ngay 2 trung tâm nghiên cứu giáo dục mang tầm

... xuất sẽ được viết chương trình và sách giáo khoa (SGK) riêng của bộ môn giáo dục công dân. - Cần phải hiểu giáo dục công dân, cái đích cuối cùng là giáo dục cho các em các quan điểm sống. Khái ... phát triển nhận thức của trẻ. Không chỉ có môn Giáo dục công dân, các bộ môn văn hóa cũng có tác dụng giáo dục đạo đức. Về nguyên tắc, muốn giáo giáo dục trẻ em hiệu quả, phải thông qua hoạt động. ... cả môn Giáo dục công dân, cũng chỉ học lý thuyết. Trong khi đó, giáo dục công dân không chỉ đặt ra những chuẩn mực mà còn phải phát triển năng lực. Nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa Giáo dục Thanh

... phong phú của 3 nền giáo dục lớn trên thế giới: giáo dục phong kiến của Trung Hoa, giáo dục tư bản chủ nghĩa của Pháp và sau đó là mô hình giáo dục khác hẳn về bản chất là nền giáo dục xã hội chủ ... điều kiện để tham khảo nhiều nền giáo dục khác, đặc biệt là nền giáo dục rất đặc sắc và độc đáo vì rất đa dạng của Hoa Kỳ. Đó là thuận lợi lớn cho sự phát triển giáo dục không những trước đây mà ... của ngành giáo dục trong thời gian trên dưới 10 năm trước mắt. Đó là nội dung của công việc được gọi rất đúng: “chấn hưng giáo dục ”. Hiện nay, đang có những tín hiệu cho thấy nền giáo dục nước

... ít có nhà giáo, nhà khoa học đích thực nào cảm thấy tự hào với nền giáo dục hay khoa học Việt Nam ”- GS Hoàng Tụy, người thầy của nhiều thế hệ nhà giáo đương nhiệm tâm sự về nền giáo dục Việt ... cho nên chấn hưng giáo dục cũng sẽ không dễ dàng. - GS có thể nói rõ hơn chấn hưng giáo dục phụ thuộc vào cuộc chiến chống tham nhũng như thế nào ? - Để chấn hưng giáo dục đáp ứng các yêu ... nhà giáo, nhà khoa học đích thực nào cảm thấy tự hào với nền giáo dục hay khoa học Việt Nam . Song cũng xin đừng vì thực trạng nhiễu nhương trong xã hội mà quên đi vai trò tiên phong của giáo dục

... Với tư cách một nhà giáo dục chuyên nghiệp, từ lâu gắn bó mật thiết với nền giáo dục đào tạo nước nhà, bà đánh giá như thế nào về giáo dục Việt Nam hiện nay? Có thể nói giáo dục là đề tài luôn ... rút ra những kết luận gì về giáo dục gần đây? Sau khi nghiên cứu khá đầy đủ và toàn diện quan điểm lãnh đạo của Đảng, Nhà nước về giáo dục & đào tạo, thực trạng giáo dục hiện nay và so sánh nước ... tuổi đã cao, bà vẫn trực tiếp tham gia vào sự nghiệp giáo dục bằng cách đứng đầu đề tài khoa học Đề xuất chủ trương, chính sách phát triển giáo dục phục vụ sự nghiệp CNH - HĐH đất nước trong bối

... bàn, đề cập tới "triết lý giáo dục" thực chất là đề cập 3 vấn đề: Giáo dục là gì? Giáo dục để làm gì? và Giáo dục như thế nào? Trong tháng 1/2007, Hội đồng quốc gia giáo dục của Chính phủ cũng ... trình giáo dục cụ thể. Cho tới nay, mới chỉ có tổng kết tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, một số đề tài nghiên cứu của Ban Khoa giáo Trung ương, Viện Nghiên cứu chiến lược và kinh tế giáo dục ... cuộc cải cách giáo dục của VN. Các nghiên cứu này dù lớn, vẫn chưa tổng kết được tư tưởng giáo dục trong các cuộc cải cách. Ông Châu nêu 4 vấn đề phải làm rõ về triết lý giáo dục, từ đó lý giải

... Văn Tạc, thuộc Viện Chiến lược và Chương trình giáo dục vừa cảnh báo. Trong những năm qua, cùng với sự phát triển giáo dục, hệ thống quản lý giáo dục trẻ khuyết tật được hình thành ở 64 tỉnh, ... trong mọi mặt của giáo dục trẻ khuyết tật và chi phối hoạt động của mảng giáo dục này. Trong khi cộng đồng chưa nhận thức đầy đủ về vai trò và trách nhiệm của xã hội trong việc giáo dục trẻ khuyết ... phát triển cho loại hình giáo dục này đều không có. Cơ sở vật chất cho giáo dục trẻ khuyết tật còn kém về chất lượng và thiếu về số lượng, chủng loại. Các cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật chưa có

... đạo đức nhà giáo Dưới đây là 10 sự kiện nổi bật của giáo dục Việt Nam, theo bình chọn của Dân trí . 1. Cam kết mở cửa thị trường dịch vụ giáo dục trong lộ trình gia nhập WTO Giáo dục là 1 trong ... quản lý giáo dục, góp phần tạo nên sức bật mới cho giáo dục Việt Nam . 2. Thầy giáo Đỗ Việt Khoa khơi nguồn cho cuộc chiến “Nói không…” Thầy giáo Đỗ Việt Khoa (trái) và thầy giáo ... của ngành giáo dục. Đây là năm giáo dục Việt Nam thể hiện mạnh mẽ quyết tâm hội nhập khi là một trong những ngành dịch vụ chủ động thực hiện mở cửa rất sớm theo cam kết WTO; là năm giáo dục Việt

... Cơ quan xúc tiến giáo dục Singapore tổ chức chương trình đào tạo kết hợp với chứng nhận Chuyên viên tư vấn giáo dục lần thứ 4 cho các tư vấn viên về giáo dục Singapore tại Hà Nội và ... tắc hoạt động của Chuyên viên tư vấn giáo dục Singapore... Cho đến nay, gần 400 tư vấn viên đến từ 195 công ty tư vấn giáo dục đã được Cơ quan xúc tiến giáo dục Singapore đào tạo. Chỉ những tư ... tư vấn viên này mới được tham gia các sự kiện giáo dục do Cơ quan xúc tiến giáo dục Singapore tổ chức tại Việt Nam. Các Chuyên viên tư vấn giáo dục Singapore cũng sẽ nhận được những hỗ trợ về

... thừa nhận thị trường giáo dục . Thị trường giáo dục - điều cấm kỵ? Ông nghĩ sao về “thị trường giáo dục ở Việt Nam ? Có nhiều người dị ứng với khái niệm “thị trường giáo dục vì cho rằng không ... làm giáo dục là để phục vụ xã hội. Theo ông, trước vấn đề này, ngành giáo dục cần phải làm gì? Tôi nghĩ trước hết, Bộ GD&ĐT cần có một cuộc thảo luận nghiêm túc về khái niệm “thị trường giáo ... đặt chân tới đây. Họ đến từ những nước đang có thị trường giáo dục. Điều này có nghĩa chúng ta phải chấp nhận một thị trường giáo dục đang tồn tại ở Việt Nam ? Đúng vậy. Chấp nhận và định

... hội về thực trạng chất lượng giáo dục; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường phổ thông là yêu cầu ... giáo dục cũng khẳng định, để được đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục, trường phổ thông có đủ các khối lớp học theo từng cấp học và có ít nhất một khoá học sinh đã hoàn thành chương trình giáo ... ký kiểm định chất lượng giáo dục. Khâu đánh giá ngoài sẽ có sự tham gia của các nhà giáo, nhà khoa học, nhà quản lý có chuyên môn, nghiệp vụ về kiểm định chất lượng giáo dục không thuộc trường

... Tổng quan về giáo dục Việt Nam ; Phát triển giáo dục tiểu học; Giáo dục trung học và ngân sách cho giáo dục. Bàn về các vấn đề: thách thức của nền giáo dục Châu Phi; Phát triển giáo viên - chuẩn ... thời gian qua, giáo dục Việt Nam đã đạt được nhiều thành quả quan trọng, trong đó nổi bật nhất là việc phổ cập và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, tiến tới phổ cập giáo dục trung học cơ ... hình thức giáo dục, nâng cấp cơ sở vật chất trong các trường. Nhà nước có các chính sách đặc biệt để thực hiện các chương trình xóa mù chữ, phổ cập giáo dục, chăm lo sự nghiệp giáo dục đối với

... 120 nhà sản xuất thiết bị giáo dục từ 19 quốc gia trên thế giới sẽ tập trung tại triển lãm thiết bị giáo dục lần này nhằm giới thiệu các công nghệ và thiết bị giáo dục và đào tạo mới với các ... các nhà lãnh đạo giáo dục Việt Nam với chủ đề: “Thách thức và các giải pháp mang tính đổi mới đối với các tài năng giáo dục . Dự kiến, sẽ có hơn 6.000 người liên quan đến giáo dục tới tham dự ... và Việt Nam. Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Ngọc Quang phát biểu tại buổi họp báo chiều 27/11 (Ảnh: Hà Linh) Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Ngọc Quang

... về giáo dục cơ sở, giáo dục nghề và giáo dục đại học. Phiên thảo luận cuối cùng sẽ là “Phương tiện và công nghệ trong giáo dục: sự ứng dụng mang tính thực tiễn nhằm để tăng thêm các tài năng giáo ... dài cho ngành giáo dục. Ban tổ chức Diễn đàn các nhà lãnh đạo giáo dục Việt Nam mời gọi các giáo viên, giảng viên, các nhà giáo dục, các đại điện của Chính phủ và các cơ sở giáo dục cũng như những ... đàn các nhà lãnh đạo giáo dục Việt Nam sẽ được khởi động với sự tham gia của các diễn giả và chuyên gia giáo dục trong và ngoài nước. Kèm theo đó là triển lãm thiết bị giáo dục với sự có mặt của

... cập giáo dục. Ngành nỗ lực khắc phục bệnh thành tích nhưng cũng nỗ lực vì lợi ích quốc gia. Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục, GS. Nguyễn Hữu Châu cho biết, dự thảo chiến lược phát triển giáo dục ... 100% tỉnh/ thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục 9 năm đúng độ tuổi”. “Phổ cập giáo dục 9 năm” gồm phổ cập tiểu học và THCS. Nhưng nếu nói “phổ cập giáo dục THCS” nghĩa là đã phổ cập xong tiểu ... tiểu học, chuẩn giáo dục phổ cập tiểu học là phải nâng lên. GS. Nguyễn Hữu Châu, cũng cho biết, chưa bao giờ giáo dục mầm non được chú trọng như hiện nay. Với chương trình giáo dục mầm non mới

... quả thực hiện chiến lược giáo dục. Nguồn lực được đảm bảo để thực hiện giáo dục có chất lượng ở mọi cấp học và trình độ đào tạo như đảm bảo duy trì tỷ lệ đầu tư cho giáo dục trong tổng chi ngân ... cấu và quản lý nhà nước đối với hệ thống giáo dục quốc dân. Đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo sư phạm, công tác bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Giai đoạn 3 (2016 - 2020) tập trung ... triển giáo dục 2001-2010. Tập trung vào một số trọng điểm: Đẩy mạnh cuộc vận động đổi mới phương pháp dạy học; chấn chỉnh nền nếp và kỉ cương trong các hoạt động giáo dục để xây dựng môi trường giáo